【讀原著 學(xué)原文 悟原理】 學(xué)院舉辦深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想專題講座
8月31日下午,臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院舉辦深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想專題講座。甘肅省委黨校原常務(wù)副校長、教授王淵作了題為《讀原著、學(xué)原文、悟原理、深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想》的專題講座,臨夏州檔案館館長杜剛、學(xué)院黨委書記居志虎、院長雷志輝、黨委委員、副院長馬玉勤、全體中層干部、思政課教師、輔導(dǎo)員、班主任及師生代表共計700余人參加講座。講座由學(xué)院正縣級干部、教授劉永輝主持。
王淵教授從讀原著學(xué)原文悟原理、深刻把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理論體系、學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的主要內(nèi)容、學(xué)深悟透習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀方法論和貫穿其中的立場觀點方法、用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦指導(dǎo)實踐推動工作等四個方面詳細闡釋了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)體系、精髓要義,實踐要求、準(zhǔn)確把握其中蘊含的世界觀方法論和貫穿其中的立場觀點方法,教育引導(dǎo)我院廣大師生堅持讀原著學(xué)原文悟原理,抓住學(xué)習(xí)重點,注重學(xué)習(xí)成效,理論聯(lián)系實際,深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,以高質(zhì)量學(xué)習(xí)推動黨的創(chuàng)新理論入腦入心,切實把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想內(nèi)化于心、外化于形,更好地指導(dǎo)和推動學(xué)院實際工作和學(xué)習(xí)。
整場講座理論思想深刻,內(nèi)涵豐富,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),既有思想高度和理論深度,又有很強的現(xiàn)實指導(dǎo)性,對我院全體師生深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂具有很強的實踐指導(dǎo)意義。
通過本次講座的學(xué)習(xí),大家紛紛表示學(xué)有所得、學(xué)有所思,在未來的工作學(xué)習(xí)中,將自覺用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作,筑牢思想根基、凝聚奮進力量,為學(xué)院改革發(fā)展貢獻智慧和力量。我院將以此次專題講座學(xué)習(xí)為契機,結(jié)合學(xué)院“三抓三促”行動和各項工作實際,全院師生深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大提出的一系列新理念、新思想、新戰(zhàn)略和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,明確立足地方性職業(yè)院校的科學(xué)定位,堅持以骨干、特色專業(yè)建設(shè)為龍頭,高標(biāo)準(zhǔn)推進專業(yè)群建設(shè),不斷優(yōu)化各專業(yè)建設(shè)布局,深刻把握教育、科技、人才“三位一體”融合發(fā)展的時代特征,不斷促進產(chǎn)教融合、人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新、技能突破的有機融合,切實把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為為全面推進學(xué)院各項工作跨越式發(fā)展的強大動力,推動民族地區(qū)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,助力臨夏產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。

