在第31個教師節(jié)即將到來之際，9月7日上午，州委、州政府在臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院隆重舉行臨夏州慶祝教師節(jié)大會暨臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院開學(xué)典禮。

州委書記楊元忠出席并講話。省教育廳廳長王嘉毅、州人大常委會主任韓季安、州政協(xié)主席吳家白出席大會。州委副書記、州長馬學(xué)禮主持會議。

大會開始前，舉行了隆重的升國旗儀式。

楊元忠在講話中，首先代表州委、州人大、州政府、州政協(xié)，向全州廣大教師、教育工作者、離退休老教師致以節(jié)日的問候，向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀，向臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院首屆新同學(xué)表示熱烈的歡迎和美好的祝愿，向長期以來給予臨夏教育事業(yè)關(guān)心支持的省直有關(guān)部門、高校領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士表示衷心的感謝。他說，長期以來，我州各級黨委、政府認真貫徹黨的教育工作方針，堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，不斷增加教育投入，著力改善辦學(xué)條件，加強師資隊伍建設(shè)，穩(wěn)步推進教育改革，全社會重視教育的氛圍更加濃厚，教育發(fā)展的體系日益健全、基礎(chǔ)不斷夯實，各級各類教育實現(xiàn)了均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展。

楊元忠說，教育興則人才興，人才興則百業(yè)興。當前，我州正處在全面建成小康社會的重要關(guān)口，正處在搶抓政策機遇、推動科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵時期。國家出臺的一系列政策措施，特別是國務(wù)院關(guān)于加快民族教育發(fā)展的《決定》以及省上關(guān)于促進臨夏回族自治州教育事業(yè)跨越發(fā)展的《行動計劃》等重大政策，為加快我州教育事業(yè)發(fā)展帶來了重大機遇。全州上下要堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位不動搖，著力提升教育質(zhì)量，促進教育均衡發(fā)展，積極創(chuàng)新職業(yè)教育，重視加強教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮教育在人才培養(yǎng)、擴大就業(yè)、改善民生、凝聚民心、文化引領(lǐng)、維護穩(wěn)定中的重要作用，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供堅強有力的智力支撐和人才保證。

馬學(xué)禮要求，全州各級黨政組織和廣大教育工作者要始終把教育發(fā)展作為重大戰(zhàn)略和基礎(chǔ)工程，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，堅持教育立德樹人，以更大的決心和力度，推動全州教育公平發(fā)展、均衡發(fā)展、提質(zhì)發(fā)展、跨越發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。

州委常委、州委宣傳部部長者永明宣讀了《中共臨夏州委臨夏州人民政府關(guān)于表彰2015年臨夏州教育工作先進集體優(yōu)秀教師和優(yōu)秀校長的決定》。與會領(lǐng)導(dǎo)向臨夏中學(xué)等18個教育工作先進集體、孫宇榮等140名優(yōu)秀教師、張居貴等42名優(yōu)秀校長分別頒發(fā)了獎牌和榮譽證書。臨夏中學(xué)校長張居貴、臨夏回民中學(xué)教師臘梅、臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院學(xué)生成蕊分別代表先進集體、優(yōu)秀教師和臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院新生發(fā)言。

蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院、甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州財經(jīng)大學(xué)、甘肅中醫(yī)藥大學(xué)、甘肅政法學(xué)院、蘭州城市學(xué)院、甘肅民族師范學(xué)院、西北民族大學(xué)、甘肅醫(yī)學(xué)院等省內(nèi)高校負責人出席慶祝大會。西北師范大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)來賀信。

曹正民、蔚俊、趙維國、者永明、李宏亞、王國志、劉富禎、魏建寶等州上在家地級領(lǐng)導(dǎo)出席慶祝大會。

州直及省屬在臨各單位主要負責人，各縣市四大家主要領(lǐng)導(dǎo)、黨委政府分管領(lǐng)導(dǎo)、教育局長，全州各普通高中、完全中學(xué)校長，臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院和臨夏中學(xué)新校區(qū)全體師生，全州教育工作先進集體、優(yōu)秀校長和優(yōu)秀教師等參加大會。（學(xué)院辦公室） 

開學(xué)典禮暨教師節(jié)表彰大會會場

升國旗儀式

臨夏州委書記楊元忠講話

獲獎代表講話 

學(xué)生代表講話