為了搶抓國家加快發(fā)展職業(yè)教育的歷史機遇，進一步提升學校師資水平，推動職業(yè)教育的發(fā)展。3月17日—3月24日，臨夏州職業(yè)技術(shù)學校（臨夏職院）選派52名教師赴清華大學繼續(xù)教育學院進行培訓學習。

本次培訓著眼于國家加快發(fā)展職業(yè)教育的政策背景，結(jié)合學校辦學特點以及教師的實際需求，開設(shè)了現(xiàn)代學徒制課程建設(shè)、職業(yè)院校管理提升、人工智能互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新、教學中的學習心理、生命教育、有效溝通、陽光心態(tài)緩解生命壓力等課程。培訓中專家教授結(jié)合學校辦學特點和辦學實際進行授課。采用互動式教學方法與學員碰撞思想，交換智慧，取得了良好的教學效果。

期間，統(tǒng)一組織學員赴北京電子科技職業(yè)學院進行了參觀交流，結(jié)合我校的專業(yè)特點，考察了該校汽車工程學院和生物工程學院。該學院專業(yè)設(shè)置緊密結(jié)合現(xiàn)代制造業(yè)，師資力量雄厚，實訓條件優(yōu)越，校企深度合作，課程設(shè)置符合專業(yè)成長邏輯規(guī)律等特點，給我校教師留下了深刻印象。

通過此次培訓，既領(lǐng)回了任務(wù)書，也拿到了路線圖，找準了方向，激發(fā)了干勁。學員們紛紛表示，回到工作崗位后，就要立刻把培訓心得與師生分享，圍繞學校總體目標和改革任務(wù)，擬定重點改進方向、采取重要措施手段，將培訓所得迅速轉(zhuǎn)化為實際行動。

培訓中，培訓教師還走進清華大學校園，參觀校史館和藝術(shù)博物館，了解水木清華百年變遷，感受清華校園濃郁的人文氣息和和豐厚的藝術(shù)底蘊。(審稿：王心輝  攝影：張小吉)