2022年綜合評(píng)價(jià)第一次錄取工作已結(jié)束，我院相關(guān)專業(yè)尚有部分招生計(jì)劃，現(xiàn)面向符合條件的考生征集志愿，歡迎符合條件的考生報(bào)考?，F(xiàn)將有關(guān)事宜公告如下：

一、征集范圍

符合我省高考報(bào)名條件、具有省內(nèi)普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績，且未被綜合評(píng)價(jià)錄取的普通高中應(yīng)往屆畢業(yè)生。前期綜合評(píng)價(jià)未報(bào)名或已填報(bào)志愿但未提交的考生均可報(bào)考。

二、征集時(shí)間

2022年4月20日（星期三）

三、志愿填報(bào)

考生在規(guī)定的時(shí)間登錄甘肅省教育考試院網(wǎng)站(www.ganseea.cn)，進(jìn)入“普通高校招考智慧平臺(tái)”進(jìn)行志愿填報(bào)。

四、聯(lián)系電話

0930-6230895

學(xué)院代碼14552
?全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體

甘肅省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體

全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范單位

全國圍棋師資培訓(xùn)試點(diǎn)單位

2021年甘肅省職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)單位

臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院成立于2015年，是甘肅省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置、教育部備案、臨夏州人民政府舉辦的普通高等職業(yè)院校，其辦學(xué)緣起于1972年成立的臨夏州衛(wèi)生學(xué)校、1981年成立的臨夏州民族學(xué)校和1987年成立的臨夏州農(nóng)業(yè)學(xué)校。

學(xué)院位于臨夏市東城區(qū)，校園占地面積541畝，教學(xué)設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)美。共有教職員工591人，在校學(xué)生8300余人。學(xué)院設(shè)有基礎(chǔ)教育學(xué)院、衛(wèi)生健康學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、文化旅游學(xué)院、百花烹飪學(xué)院、機(jī)電工程系、建筑工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、生物工程系、體育系、外語系和附屬中專12個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，開設(shè)學(xué)前教育、護(hù)理、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)等30多個(gè)專業(yè)，以應(yīng)用阿拉伯語、應(yīng)用外語（波斯語）等專業(yè)為代表的特色專業(yè)發(fā)展勢(shì)頭良好。

學(xué)院堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，立德樹人，育人為本。以打造全國民族地區(qū)職業(yè)教育高地為目標(biāo)，注重內(nèi)涵發(fā)展，狠抓質(zhì)量提升。近三年來，護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生護(hù)士資格證考試一次通過率達(dá)到80%以上，學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生教師資格證考試一次通過率達(dá)到90%以上，學(xué)生就業(yè)率連年保持在86%以上，辦學(xué)的影響力逐漸增強(qiáng)。先后獲得“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“甘肅省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)院堅(jiān)持產(chǎn)教融合，校企合作，主動(dòng)服務(wù)對(duì)接臨夏州打造“五個(gè)區(qū)”建設(shè)“六個(gè)臨夏”，與百花家園餐飲集團(tuán)掛牌成立百花烹飪學(xué)院，探索實(shí)施混合所有制辦學(xué)。與西北民族大學(xué)附屬口腔醫(yī)院、臨夏州人民醫(yī)院、臨夏百益現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技有限公司等104家企事業(yè)單位在人才培養(yǎng)、實(shí)習(xí)就業(yè)、師資培訓(xùn)、技術(shù)合作等方面開展務(wù)實(shí)高效的合作，拓寬校企合作渠道，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、產(chǎn)學(xué)互動(dòng)的辦學(xué)機(jī)制，推動(dòng)校企合作產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式改革。與馬來西亞伊斯蘭科技大學(xué)、伊朗庫姆市穆斯塔法國際大學(xué)、韓國又石大學(xué)建立了合作培養(yǎng)關(guān)系?！笆奈濉逼陂g，學(xué)院將緊抓國家大力發(fā)展職業(yè)教育的良好機(jī)遇，以創(chuàng)新發(fā)展為動(dòng)力，以“技能甘肅”建設(shè)為契機(jī)，提質(zhì)量，增內(nèi)涵，積極推進(jìn)“雙高”院校建設(shè)，努力打造全國民族地區(qū)職業(yè)教育高地。